（1)实验时，A组同学们（如图22甲A)在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的除了减少热量损失，缩短加热时间外，还可以防止水蒸气_____________________________________

（2)B组同学（如图甲B)在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图22乙所示，请将读数填在表内的空格处．

0

2

4

6

温度/°C

92

96

98

98

（4)实验结束后，B、C组得到如图丙所示的b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同

（选填“增大”或“减小”)，沸点升高，生活中 ________是应用这一原理工作的

（1)在温度计上液化，影响读数；（2)94；（3)水温不变；（4)质量；（5)增大；高压锅

（2)测量工具读数时，要认清量程和分度值，视线要与温度计液柱的表面相平，本题是90℃向上4个小格故是94℃.

（4)由图象可以知道B、C两组同学达到沸点的加热时间不同，可能是水的质量不同，也可能是加热的位置不同，水吸收的热量不同